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El pueblo indígena del Jatun Ayllu Yura se encuentra geográficamente ubicado en el municipio de Tomave, provincia Antonio Quijarro del departamento de Potosí, Bolivia.

La historia de los Yura está marcada por constantes luchas en defensa de su territorio ancestral, además de carcaterizarce porque sostienen una identidad cultural, ejercen la ritualidad agrícola expresando una estrecha relación con los dioses y la naturaleza.

Es de esta forma que el Ayllu Yura ha enfrentado diversas dificultades y desarrollado la reconstitución de los pueblos indígenas como una estrategia contemporánea de acceso y titulación colectiva de su territorio con miras a la autonomía indígena.

Descarga la postal del caso número 41 en formato PDF.

El investigador belga François Houtart acaba de publicar el libro Agriculturas Campesinas en Latinoamérica, una edición que recoge artículos académicos escritos por 18 cientistas sociales de Latinoamérica (seis de México, tres de Bolivia, dos de Francia, dos de Brasil y, respectivamente uno de Perú, Ecuador, Argentina, Guatemala y Cuba), que participaron en un evento internacional del mismo nombre. El documento fue presentado recientemente en La ciudad de La Paz, Bolivia, por Comunidad de Estudios Jaina y el Instituto Para el Desarrollo Rural de Sudamérica (IPDRS).

En el acto de presentación, Oscar Bazoberry, Coordinador del Instituto, mencionó que se trata de una obra pertinente, concretada gracias a un esfuerzo conjunto en el que también participaron el ecuatoriano Francisco Hidalgo, director de la Carrera de Sociología de la Universidad Central del Ecuador, y la boliviana Pilar Lizárraga, directora de la Comunidad de Estudios Jaina.

El texto aporta al análisis y al debate sobre sobre muchos temas, como los mundos rurales, el acceso y la propiedad de la tierra, las agriculturas, campesina, la situación de la alimentación,  que están interconectados, aunque cada autor los aborde desde distintos enfoques, logrando un enfoque global de todas estas preocupaciones. Pero en el presente artículo François Houtart comparte con nosotros, sobre todo, el largo camino que lo trajo hasta la región. Este artículo está basado en la transcripción de su exposición ocasión del evento de presentación del libro en la ciudad de La Paz, el pasado 28 de mayo.

Lea el artículo número 151 de la serie Diálogos.

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Una nueva postal elaborada para difundir los casos de acceso a la tierra sistematizados para el Movimiento Regional por la Tierra y el Territorio ya se encuentra disponible tanto en su versión impresa y digital, además en portugués en nuestra seccion de materiales de difusión IMPRESOS.

Se trata de la postal del caso número 34 denominado Assentamento Canaã: os palestinos da Amazônia, experiencia que se desarrolla en la región oeste del estado de Rondônia, município de Ariquemes, Brasil.

Descarga la postal en formato PDF.

 

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El presente ensayo describe detalladamente la participación de mujeres y hombres en la pesca tradicional de una comunidad a orillas del Lago Titicaca, que comparten Bolivia y Perú. El trabajo fue calificado como tercer premio del Concurso anual de artículos y ensayos sobre agricultura familiar comunitaria, destacando de manera especial su esfuerzo para visualizar la participación de las mujeres en una actividad tradicionalmente considerada “masculina”. En el análisis, la autora afirma “que la pesca también constituye otro tipo de agricultura familiar basada en la explotación de peces” y se sumergió en el estudio de caso buscando pistas respecto a la activa participación de las mujeres en esa actividad. 

Lea el ensayo número 23 de la serie Exploraciones.

 

Ciro Kopp, docente del segundo módulo del Curso Virtual Seguridad con Soberania Alimentaria, nos introduce a los conceptos y reflexiones a ser abordados en este nuevo módulo que inicia.

Plantea dos aspectos a ser analizados, las políticas agrarias de producción de alimentos y cómo comtribuyen a analizar las actuales pólíticas publicas como por ejemplo la de alimentacion escolar que refleja la multsectorialierad.

Vea el video introductorio a la Unidad 2.

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